Отчет о самообследовании
«Агаракская ООШ» - филиала МАОУ «Северо – Плетневская СОШ»
1. Общие вопросы:
1.1. Общая характеристика образовательной организации:
- Полное официальное наименование Образовательного учреждения: «Агаракская основная общеобразовательная школа» - филиал муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Северо – Плетневская средняя общеобразовательная школа».
- Сокращенное официальное наименование образовательного учреждения: «Агаракская ООШ» - филиал МАОУ «Северо – Плетневская СОШ».
- Место нахождения образовательного учреждения: 627263, Россия, Тюменская область, Юргинский район, село Агарак, улица Малахова, 48.
1.2. Организационно-правовое обеспечение:
«Агаракская ООШ» - филиал МАОУ «Северо – Плетневская СОШ» является филиалом МАОУ «Северо – Плетневская СОШ».
1.3. Структура управления деятельностью образовательной организации:
К органам государственно–общественного управления и самоуправления лицея относятся педагогический совет, Управляющий совет школы.
1.4. Право владения, материально-техническая база образовательной организации:
В школе активно используется имеющееся оборудование:
9 компьютеров, из них:
Ноутбуков – 3;
Стационарных компьютеров – 6;
Компьютерных классов – 1;
Подключено к сети Интернет – 3.
Обучающихся на 1 компьютер: 5 чел.
Интерактивные средства информатизации:
Мультимедийная установка - 1.
Средствапечати и тиражирования:
Ксероксы – 1
Принтеры – 2
МФУ – 2
Факсы – 1
Библиотека школы ведёт работу по созданию базы данных книжного фонда библиотеки. Обеспеченность учебной литературой в 2014-2015 учебном году для учащихся 1- 9 классов составила 100 %, в том числе использовались средства обменного фонда. Имеется медиатека: материалы как учебного, так и общепознавательного характера.
1.5. Анализ контингента обучающихся:
Данные о контингенте обучающихся, формах обучения по состоянию на 25.05.2015
|
Начальное общее образование |
Основное общее образование |
Всего |
Общее количество классов |
4 |
5 |
9 |
Общее количество обучающихся |
8 |
15 |
23 |
В том числе: |
|||
Занимающихся по базовым общеобразовательным программам |
7 |
15 |
22 |
Количество обучающихся по адаптированным программам |
1 |
- |
1 |
2. Содержание образовательной деятельности:
2.1. Образовательная программа состоит из основной образовательной программы начального общего образования и образовательной программы основного общего образования. Концепция развития образовательной организации определяется программой развития школы.
2.2. Учебный план. Принципы составления учебного плана
Учебный план школы на 2014-2015 учебный год разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом МО РФ от 06.10.2009 № 373 (для 1-4 классов), и Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденным приказом МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 № 1089» (для 5-11 классов). Учебный план начальной школы рассчитан на обучение по общеобразовательной программе с использованием учебно-методического комплекса «Перспективная начальная школа».
Учебный план школы на 2014-2015 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает: - 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования
для I-IV классов; - 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для V-IX классов.
3. Кадровый состав образовательной организации
Сведения о квалификации педагогов школы:
Всего учителей |
Квалификационная категория |
||||
Высшая |
Первая
|
Вторая |
Соответствие занимаемой должности |
Без категории |
|
8 |
- |
1 |
- |
4 |
3 |
Cотрудники, имеющие награды и почетные звания:
Почетная грамота Тюменской областной Думы – 1 чел
Грамота Департамента образования и науки Тюменской области – 2 человека
В школе уделяется внимание повышению квалификации педагогов. Так, в 2014-2015 учебном году 2 педагога прошли курсовую переподготовку.
4. Анализ качества обучения учащихся:
4.1. Динамика качества обученности обучающихся за 5 лет.
Учебный год |
Отличники (%) |
На «4» и «5» (%) |
С одной «3» (%) |
На «3» (%) |
Неуспевающих (%) |
Успеваемость |
2010 - 2011 |
0 |
2 (8%) |
3(12%) |
15 (60%) |
0 |
100 |
2011 - 2012 |
0 |
3 (12%) |
2(8%) |
18(72%) |
0 |
100 |
2012 - 2013 |
0 |
3 (13%) |
2 (8%) |
18(75 %) |
0 |
100 |
2013 - 2014 |
0 |
3 (13%) |
0 |
19(83 %) |
1 (4%) |
96% |
2014 - 2015 |
0 |
4 (17%) |
0 |
17 (74%) |
0 |
100% |
4.2. Анализ результатов обучения за 2014-2015 учебный год.
|
Отличники |
На «4» и «5» |
Имеющих «3»
|
Неуспевающие |
||||
|
Учащихся |
% от общего количества |
Учащихся |
% от общего количества |
Учащихся |
% от общего количества |
Учащихся |
% от общего количества |
1 ступень |
0 |
0 |
3 |
37,5 % |
3 |
37,5 |
0 |
0 |
2 ступень |
0 |
0 |
1 |
7 % |
14 |
93 % |
0 |
0 |
По итогам года обучающиеся 1 класса не аттестуются (2 человека).
4.3. Результаты государственной итоговой аттестации:
Результаты ОГЭ 2014 – 2015 учебного года:
Предмет |
Количество обучающихся |
Результат |
Средний балл ОУ |
Средний балл по району |
Успеваемость по школе |
|||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
|||||
Русский язык |
5 |
0 |
4 |
1 |
0 |
27 |
27,4 |
100 % |
Математика |
5 |
0 |
0 |
5 |
0 |
10,6 |
6,8 |
100 % |
4.4. Результаты внешней экспертизы:
Экспертная оценка качества предметной обученности учащихся 4-ых классов:
Метапредметные умения
Класс |
Количество человек |
Высокий уровень
|
Средний уровень |
Низкий уровень |
4 |
2 |
0 |
1 |
1 |
Вывод: учащиеся 4 классов показали средний уровень сформированности метапредметных умений.
5. Методическая и научно-исследовательская деятельность в 2014 – 2015 учебном году не проводилась.
6. Воспитательная система образовательного учреждения:
Воспитательная работа в лицее осуществляется в соответствии со следующими нормативными документами:
-Законом «Об образовании в Российской Федерации»»;
- Программой развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях;
- Программой духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся;
- Планом воспитательной работы школы.
Основной целью воспитательной работы педколлектива в условиях внедрения ФГОС второго поколения в 2014 – 2015 учебном году являлось развитие воспитательной системы школы, неотъемлемой части воспитания личности, соответствующей национальному воспитательному идеалу. Для реализации ФГОС в начальных классах осуществляется межсетевое взаимодействие (СДК, библиотека и т.д).
Основные направления воспитательной работы: патриотическое воспитание; духовно – нравственное воспитание, физическое развитие ребенка.
7. Результативность воспитательной системы образовательной организации:
7.1. Профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения обучающихся.
В рамках работы по предупреждению асоциального поведения в 2014-2015 учебном году было проведено 4 заседания ИДН при Главе Агаракского сельского поселения, социальным педагогом школы ведется «банк детей «группы риска», проводятся профилактические беседы с обучающимися и их родителями в целях предупреждения совершения преступлений и
правонарушений, разъяснения действующего законодательства. По итогам 2014 – 2015 учебного года преступлений и правонарушений среди обучающихся школы - нет.
7.2. Охват учащихся дополнительным образованием составляет - 100 %.
В рамках введения ФГОС в 1 – 4 классах велись кружки по следующим направлениям:
Наименование кружка |
Класс |
Количество человек |
«Я – исследователь» |
1,3,4 |
6 |
«Занимательная математика» |
1 |
2 |
«Цветоводство» |
1,4 |
4 |
«Я – гражданин» |
1,3,4 |
6 |
«Волшебная кисть» |
1 |
2 |
«Спортивные игры» |
1 |
2 |
«Азбука дорожной безопасности» |
1,3,4 |
6 |
«Музыкальная шкатулка» |
3,4 |
4 |
«Здоровейка» |
3,4 |
4 |
Обучающийся 2 класса посещал кружок «Родники».
Для обучающихся 5 – 9 классов были организованы следующие кружки и секции:
- Секция «Волейбол» (инструктор по спорту при Администрации);
- Секция «Баскетбол» (инструктор по спорту при Администрации);
- Кружок «Умелые ручки (СДК);
- Кружок «Веселушки» (СДК);
- Кружок «Караоке» (СДК);
- Кружок «Родники» (при школе от «Лидера»);
- Секция «Юные спортсмены» (при школе от «Лидера»).
7.3. Участие обучающихся лицея в олимпиадно-конкурсном движении в 2014 – 2015 учебном году :
1.Конкурсы
Название конкурса
|
Уровень |
Результат |
Фамилия, имя участника конкурса |
Конкурс ледяных фигур «Снежный патруль» |
Районный |
1 |
Групповая работа |
Конкурс ледяных фигур (новогоднее украшение территории школы) |
Районный |
1 |
Групповая работа |
Конкурс юных чтецов «Живая классика» |
Районный |
2 3 |
Тверских Дарья Соколова Ольга |
Конкурс юных чтецов «Живая классика» |
Областной |
Диплом участника |
Тверских Дарья, Соколова Ольга |
Конкурс «Безопасное колесо» |
Районный |
2 |
Командный зачет |
Конкурс «Безопасное колесо» |
Районный |
1 2 |
Мальцева Мария Тверских Дарья |
Соревнования по настольному теннису в зачет районной спартакиады ОУ «старты надежд» (средняя возрастная группа) |
Районный |
2 |
Межецких Кристина, Лопарев Иван, Лопарев Николай |
Конкурс юный экологов «Мы познаем мир», номинация «Экологическая газета» |
Районный |
3 |
Лопарев Николай. Межецких Кристина |
Конкурс юных экологов «Мы познаем мир», теоритический этап |
Районный |
2 |
Лопарев Николай, Межецких Кристина |
Конкурс юных экологов «Мы познаем мир» |
Районный |
3 |
Лопарев Николай, Межецких Кристина |
Марафон – фестиваль «Самый поющий класс» |
Районный |
Грамота участника |
1 – 4 классы |
Конкурс литературно – музыкальных композиций Загляните в семейный альбом» |
Районный |
Диплом 3 степени |
Коллективная работа (1 – 9 классы) |
Конкурс сочинений «Мой дедушка герой» |
Районный |
3 место |
Кугаевских Виктор |
Конкурс художественной самодеятельности «Люблю тебя, мой край родной»!, номинация «художественное слово» |
Районный |
3 |
Кугаевских Владимир |
Конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос» |
Районный |
1 |
Соколова Ольга |
Конкурс художественной самодеятельности «Люблю тебя, мой край родной»!, номинация «художественное слово» |
Районный |
2 |
Тверских Дарья |
Экологический форум «Зеленая планета – 2014», номинация «Жизнь леса и судьбы людей» |
Районный |
2 |
Соколова Ольга |
Олимпиада для детей с ограниченными возможностями здоровья, номинация «Художественное творчество» |
Муниципальный |
Грамота за участие |
Андреев Станислав |
2.Предметные олимпиады
Предмет |
Класс |
Результаты |
Фамилия, имя участника |
|
Баллы |
% выполнения
|
|||
Биология |
9 |
32 |
38 |
Лопарев Николай |
Биология |
9 |
29 |
35 |
Межецких Кристина |
Биология |
9 |
27,5 |
32 |
Лопарев Иван |
Биология |
7 |
19 |
50 |
Соколова Ольга |
Биология |
7 |
13 |
34 |
Басова Юлия |
История |
9 |
3 |
3 |
Лопарев Николай |
Литература |
7 |
16 |
32 |
Соколова Ольга |
Литература |
7 |
15 |
30 |
Басова Юлия |
Литература |
9 |
0 |
0 |
Сергеева Кристина |
По итогам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Соколова Ольга – обучающаяся 7 класса награждена Дипломом 3 степени (призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии).
Обучающиеся 9 класса принимали участие в электронной школе «Знаника» в течение учебного года, приняли участие в «Политоринге» (5 предметов – общеучебные знания и умения). Обучающиеся школы принимали участие в олимпиадных движениях: «Эму – раунды», «Олимпус», «Золотое руно» и др.
8. Организация профориентационной работы в образовательной организации.
На основании учебного плана в 2014 – 2015 учебном году для обучающихся 9 класса были организованы элективные курсы: «Химия на париусадебном участке» и «Сибирская кухня». Классными руководителями 5 – 9 классов проводились беседы по профориентационной работе, организовывались экскурсии в учреждения, проводились анкетирования. Обучающиеся школы приняли участие в Дне открытых дверей в филиале Заводоуковского агропромышленного колледжа в с. Юргинское.
В школе ведется разнообразная работа, направленная на формирование у ребенка потребности к саморазвитию и социальных компетенций. Из 5 выпускников школы 2014 – 2015 учебного года: продолжают обучение в 10 классе – 3 человека (60 %); поступили в филиал Заводоуковского агропромышленного колледжа – 2 человека (40 %).
9. Организация работы образовательной организации в области сбережения
здоровья:
9.1. Основы работы образовательной организации по сохранению физического и психологического здоровья обучающихся.
В течение учебного были проведены различные мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, медицинские осмотры и беседы по гигиене. Проводились в течение учебного года классные часы на тему «Здоровый образ жизни школьника». Проводились беседы с обучающимися школы фельдшером ФАПа. Проводилась акция, в рамках Дня борьбы с курением. Участвовали в иммунохроматографическом обследовании обучающиеся 9 класса. В школе традиционно проходят Дни здоровья и Дни профилактики. Принимали участие в Губернаторском дне здоровья. Ребята принимали участие в районных соревнованиях по теннису (результат: в средней возрастной группе 3 призовых места), команда девушек приняла участие в районной эстафете по лыжным гонкам (результат: в средней возрастной группе – 2 место). Для сохранения здоровья обучающихся в школе организовано двух разовое горячее питание. Организуются подвижные перемены, динамический час.
9.2. Мониторинг сформированности культуры здоровья и безопасного образа жизни обучающихся.
Данные о состоянии здоровья обучающихся:
Количество обучающихся (чел.) |
||||||||||
ОУ |
2014-2015 уч. год |
|||||||||
Всего обучающих-ся в ОУ |
в том числе |
|||||||||
1-4 кл. |
5-9 кл. |
10-11кл. |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||
"Агаракская ООШ" - филиал МАОУ "Северо-Плетневская СОШ" |
23 |
8 |
15 |
0 |
||||||
Оценка физической подготовленности |
||||||||||
ОУ |
Всего обучающих-ся в ОУ |
Уровень физической подготовленности |
||||||||
повышенная |
нормальная |
пониженная |
||||||||
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||
"Агаракская ООШ" - филиал МАОУ "Северо-Плетневская СОШ" |
23 |
0 |
0,0 |
16 |
65,2 |
8 |
34,8 |
|||
Сведения об учащихся, отнесенных к различным группам для занятий физкультурой
Всего обучающихся в ОУ |
Основная группа |
Подготовительная группа |
Специальная группа |
Занятия корригирующей гимнастики |
Освобождены от занятий физической культурой |
||||||||
Выявлено |
% |
Выявлено |
% |
Выявлено |
% |
Организовано обучение |
рекомендованы |
организованы дополнительные занятия |
|||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
||||||||
23 |
14 |
60.9 |
7 |
30,4 |
1 |
4 |
|
9 |
39,1 |
|
# |
1 |
4,3 |
Сведения об учащихся, занимающихся в спортивных секциях
|
|
|||||||||
ОУ |
кол-во детей всего |
Количество обучающихся, занимающихся в спортивных секциях |
||||||||
Кол-во |
% |
|||||||||
«Агаракская ООШ» - филиал МАОУ «Северо – Плетневская СОШ» |
23 |
15 |
65 |
|||||||
Распределение детей по группам здоровья (кол-во/%) - от общего количества детей |
||||||||||||
ОУ |
1 - 11 класс |
В том числе состоит на диспансерном учете |
||||||||||
1 группа |
2 группа |
3 группа |
4 группа |
5 группа |
||||||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
|
«Агаракская ООШ» - филиал МАОУ «Северо – Плетневская СОШ» |
0 |
0 |
15 |
65,2 |
8 |
0 |
34,8 |
0 |
0,0 |
7 |
30,435 |
Динамика заболеваемости участников образовательного процесса |
||||||||||||
ОУ |
Выявлены нарушения |
Выявлены нарушения |
||||||||||
Органов зрения |
Нарушение осанки |
Органов пищеварения |
дифицит массы тела |
избыточная масса |
анемия |
|||||||
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
кол-во детей |
% |
|
Агарак |
2 |
8,7 |
1 |
4,3 |
0 |
0,0 |
0 |
0 |
1 |
4,4 |
1 |
4,3 |
10.Анализ обеспечения условий безопасности в образовательной организации.
Все учащиеся, выезжающие за пределы школы на экскурсии или соревнования, проходят инструктажи по ПДД, ТБ и правилам поведения при проведении массовых мероприятий. Инструктажи вносятся в классный журнал и журнал по технике безопасности.
Руководители группы получают инструктаж по действию в ЧС и при организации перевозок обучающихся. Перед каникулами проводятся обязательные инструктажи по ПДД, ТБ, ППБ. В школе ведется работа по профилактике ДДТТ. На переменах для обеспечения безопасного пребывания учащихся в школе осуществляется дежурство учителей по утверждённому графику. В течение года проводятся занятия по действию персонала в случае ЧС. Проводятся 1 раз в четверть тренировки по пожарной эвакуации. Проводятся месячники по ПБ и БДД.
11. Социально-бытовая обеспеченность обучающихся и сотрудников
Учебный процесс осуществлялся в здании школы и осуществлялся подвоз обучающихся в МАОУ «Северо – Плетневская СОШ».
Для обучающихся начальных классов имеется 2 учебных кабинета и один кабинет для игр и просмотра видеофильмов.
В школе 7 учебных кабинетов: 2 кабинета начальных классов, кабинет русского языка, кабинет истории, кабинет биологии, кабинет химии, кабинет технологии, мастерская. В школе имеется компьютерный класс, библиотека, столовая, пищеблок, имеются туалетные комнаты, раздевалка, учительская. В школе функционирует школьный музей «Истоки» (музей паспортизирован). На территории школы имеется футбольное поле. В школе функционируют: система отопления; система канализации, система водоснабжения; освещения.
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Агаракская основная общеобразовательная школа» - филиала
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Северо – Плетневская средняя общеобразовательная школа»
за 2014 – 2015 учебный год
№ п/п |
Показатели |
Единица измерения
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Образовательная деятельность |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общая численность обучающихся |
23 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования |
8 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования |
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся |
4/16 % |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку |
27 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике |
10,6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся |
23/100% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся (муниципальный уровень) |
8/33 % |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных тех |
Поиск
Календарь
Архив записей
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||